夏青檸聽(tīng)到聲音隨即看了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)眼前的女人自己并不認(rèn)識(shí)，但是從她的神情，和剛剛說(shuō)的話，很明顯是認(rèn)識(shí)自己的。“跟我過(guò)來(lái)吧。”沒(méi)等夏青檸說(shuō)話，莫蓁蓁說(shuō)完便轉(zhuǎn)過(guò)身，往前走了，走了兩步忽然又回過(guò)頭來(lái)，抬著下巴，斜視著向前進(jìn)道：“你別跟著了，她又不是三歲小孩，用不著你護(hù)送。”說(shuō)完這句話，莫蓁蓁沒(méi)再多看兩人一眼，轉(zhuǎn)身就往前走了。她好似不會(huì)正眼看人一樣，從頭發(fā)絲到腳指頭，渾身上下無(wú)一處，不散發(fā)著高人一等的優(yōu)越感。“那我先過(guò)去了，謝謝你送我過(guò)來(lái)。”夏青檸給向前進(jìn)揮了揮手，跟著女人走了進(jìn)去。兩人到了一間辦公室，莫蓁蓁抬手往旁邊的桌椅上一指，示意夏青檸坐那兒，然后從自己的辦公桌上拿了一張紙，放在夏青檸面前，彎曲兩根手指在紙上敲了兩下：“先填這個(gè)，填好了給我拿過(guò)來(lái)。”說(shuō)完正要轉(zhuǎn)身，忽又看向夏青檸，一雙眼睛充滿審視：“實(shí)事求是地填，別弄虛作假。”夏青檸下意識(shí)地皺了皺眉，只覺(jué)得眼前的女人特別高傲，特別沒(méi)禮貌，打從心底里對(duì)她不喜，自然也沒(méi)給她留面子，開(kāi)口回道：“你多慮了，誰(shuí)會(huì)在紀(jì)律嚴(yán)明的部隊(duì)里弄虛作假。”莫蓁蓁顯然沒(méi)有料到，眼前的女人會(huì)這樣給自己說(shuō)話，又多看了夏青檸兩眼，然后用一副‘算你識(shí)相’的語(yǔ)氣說(shuō)道：“知道就好，填吧。”夏青檸沒(méi)再理會(huì)她，拿了桌子上的筆，開(kāi)始在紙張上填寫(xiě)了起來(lái)。這張紙就相當(dāng)于現(xiàn)世的個(gè)人簡(jiǎn)介，包括個(gè)人基本信息，唯一不一樣的是，下面還有一些初中的語(yǔ)文古詩(shī)和數(shù)學(xué)的幾何試題。這些題都很簡(jiǎn)單，夏青檸做起來(lái)毫無(wú)壓力，沒(méi)一會(huì)兒就做完了，她走到女人身邊，將紙張遞了過(guò)去。莫蓁蓁低頭瞟了一眼夏青檸遞過(guò)來(lái)的紙張，并沒(méi)有接，而是冷眼看著她指責(zé)道：“沒(méi)看見(jiàn)下面有題嗎？做事情這么不認(rèn)真，還怎么當(dāng)老師？”說(shuō)完態(tài)度變得更加傲慢，指使道：“去做完，再交過(guò)來(lái)！”她壓根不覺(jué)得夏青檸做題的速度會(huì)這么快，所以看都沒(méi)看，就用主觀意識(shí)判斷她肯定沒(méi)做。夏青檸微微蹙眉，對(duì)眼前的這位老師，印象已經(jīng)低到不能再低了。她沒(méi)有再繼續(xù)遞著紙張，而是直接放到了女人面前，聲音也變得有些冷：“請(qǐng)你看完再說(shuō)話。”莫蓁蓁聽(tīng)了她的話，神情明顯滯了一瞬，然后很快又恢復(fù)了一貫的高傲，抬手拿起桌子上的紙，垂眼看了起來(lái)。她原本以為，這些題她最多做對(duì)一半，沒(méi)想到看完以后，發(fā)現(xiàn)她竟然全做對(duì)了，原本還想借此奚落對(duì)方一番的，現(xiàn)在卻找不到理由了。這時(shí)候外面響起了下課的鈴聲，不一會(huì)兒辦公室里便走進(jìn)來(lái)了幾個(gè)抱著課本的老師，見(jiàn)到夏青檸，雖然不認(rèn)識(shí)，但都微笑了一下，算作是打招呼了。夏青檸發(fā)現(xiàn)對(duì)自己這個(gè)陌生人，這些老師都打了招呼，但沒(méi)有一個(gè)人過(guò)來(lái)和自己對(duì)面這個(gè)老師講一句話。她心里猜想：要么就是這個(gè)老師不喜和人親近，要么就是她人緣極其不好！這時(shí)候又走進(jìn)來(lái)了一個(gè)夏青檸的“熟人”，正是前兩天和她有些小摩擦的石亞敏。見(jiàn)到夏青檸站在那里，石亞敏愣了一下，但是并沒(méi)有打招呼，徑直走到自己的辦公桌前坐下了。“你是陸驚蟄那個(gè)鄉(xiāng)下來(lái)的媳婦兒吧。”莫蓁蓁開(kāi)口問(wèn)到，說(shuō)話時(shí)并沒(méi)有看夏青檸，而是看著手里的紙張，顯然沒(méi)有想要尊重她。她如此刻意地強(qiáng)調(diào)“鄉(xiāng)下”兩個(gè)字，無(wú)疑是故意貶低夏青檸的出身，讓這里的老師們也知道她是從鄉(xiāng)下來(lái)的。夏青檸哪里會(huì)聽(tīng)不出來(lái)她的用意，她并沒(méi)有問(wèn)自己紙張上的題目，一上來(lái)就拿“鄉(xiāng)下人”這一層身份“打壓”自己，明顯就是想要給自己一個(gè)下馬威。“陸驚蟄是我丈夫，我確實(shí)是從鄉(xiāng)下來(lái)的。”夏青檸并沒(méi)有避諱這個(gè)問(wèn)題，坦然地說(shuō)道，說(shuō)完以后遂又開(kāi)口問(wèn)道：“不過(guò)你們招聘老師，看的應(yīng)該不是出生地，而是有沒(méi)有教書(shū)的能力吧，紙上這些題，其實(shí)我覺(jué)得實(shí)在有些簡(jiǎn)單了，下次你們可以考點(diǎn)更難的。”這句話無(wú)疑是在告訴面前的女人，我是鄉(xiāng)下來(lái)的又怎樣？我是靠實(shí)力來(lái)應(yīng)聘的！莫蓁蓁故意提“鄉(xiāng)下”身份，就是想要打壓她，沒(méi)想到她如此淡定，絲毫沒(méi)為自己出身不好感到自卑，相反她好像還挺自信。辦公室不算大，兩人的談話，周?chē)睦蠋煻悸?tīng)到了。大家都不約而同地將目光投向這個(gè)站著的漂亮姑娘，眼里絲毫沒(méi)有鄙夷之色，甚至還流露出一絲贊許。當(dāng)著這么多人的面，被鄉(xiāng)下人懟了的莫蓁蓁，面子上很是過(guò)意不去，但是別人的題又確實(shí)是全做對(duì)了，只能順著夏青檸的話說(shuō)道：“這些題確實(shí)不難，要當(dāng)老師，做對(duì)這些題也是最基礎(chǔ)的。”說(shuō)完以后又含沙射影地繼續(xù)道：“字寫(xiě)得倒是不錯(cuò)，我還以為你們農(nóng)村人不會(huì)寫(xiě)字呢？”“不會(huì)寫(xiě)字，我還來(lái)應(yīng)聘什么老師？”別人都打到臉上來(lái)了，夏青檸也不慣著她了，直接貼臉開(kāi)大：“老師你應(yīng)該不是教數(shù)學(xué)的吧？邏輯思維這么不好！”此話一出，旁邊有個(gè)年輕的女老師沒(méi)忍住，“噗嗤”一聲笑出了聲來(lái)。而其他老師臉上都有笑意，努力憋著的同時(shí)，眼神卻在交流著，明顯是在暗自夸夏青檸懟得好。