小七既然決定要在琴行做一名老師，自然是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。
迎新會(huì)一結(jié)束，她便徑直去找李靜竹要A二班學(xué)生的名單。
她心里清楚李靜竹對(duì)自己有芥蒂，本已做好了被為難的準(zhǔn)備，沒(méi)想到對(duì)方這次卻異常干脆。
“我?guī)У腁二班人數(shù)不多，就十個(gè)，可個(gè)個(gè)都是從幾次重要比賽里殺出來(lái)的尖子。”李靜竹語(yǔ)氣平淡，指尖輕輕點(diǎn)著名單，“這些孩子的父母，可是砸了重金、寄予厚望的，就盼著他們將來(lái)能走上專業(yè)鋼琴的道路。”
“嗯，我明白。”小七點(diǎn)頭，她早已了解這里的學(xué)費(fèi)，一節(jié)課動(dòng)輒上千，父母的投入和期待可見(jiàn)一斑。
“不過(guò)啊，”李靜竹忽然幽幽一笑，拖長(zhǎng)了語(yǔ)調(diào)，“這些孩子從小被捧著長(zhǎng)大，性子難免嬌慣，脾氣可不怎么好。到時(shí)候......就要請(qǐng)你多擔(dān)待一點(diǎn)咯。”
小七望著她那意味深長(zhǎng)的笑容，眼角微微上揚(yáng)，里面仿佛藏了根看不見(jiàn)的軟刺，讓她心里莫名一緊。
傍晚六點(diǎn)半，上課前幾分鐘，小七推開(kāi)A二班琴房的門(mén)。
想象中的尖子生自習(xí)場(chǎng)景并未出現(xiàn)——沒(méi)有琴音裊裊，也無(wú)人安靜翻閱琴譜。
刺眼的燈光下，幾個(gè)女孩聚在角落捧著手機(jī)激戰(zhàn)正酣，游戲音效噼啪作響；另一邊，兩個(gè)男生正旁若無(wú)人地高聲爭(zhēng)論著周末的演唱會(huì)，幾乎要蓋過(guò)游戲的喧囂。
整個(gè)教室鬧哄哄的，浮躁的空氣里，嗅不出一絲即將上課的氣息。
小七站在門(mén)口，心頭一沉：這哪里像是承載著厚重期望的尖子班？
小七站在講臺(tái)前，提高了音量：“大家安靜一下，我是新來(lái)的老師，你們可以叫我小七老師。”
然而，臺(tái)下依舊一片嘈雜，打游戲的指尖飛快滑動(dòng)，聊天的笑聲不斷，十個(gè)學(xué)生竟無(wú)一人抬頭看她，仿佛她是透明人。
他們用這種無(wú)聲的默契，明確表達(dá)著對(duì)這堂課的全然漠視。
“你們是不打算上課了，是嗎？”小七的臉色徹底沉了下來(lái)，目光掃過(guò)臺(tái)下每一張桀驁不馴的臉。她聲音不高，卻帶著一種不容置疑的冷硬。
“我們當(dāng)然要上課，但我們要上的是靜竹老師的課！”林薇雙手抱胸，語(yǔ)氣更加尖刻，“而不是你這個(gè)不知道從哪個(gè)角落里冒出來(lái)的老師！你說(shuō)你能教我們？拿什么教？我翻遍了國(guó)內(nèi)外鋼琴大賽的獲獎(jiǎng)名單和音樂(lè)廳的節(jié)目?jī)?cè)，怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的名字？”
另一個(gè)男生也嗤笑著幫腔：“就是！黃校長(zhǎng)做事真是越來(lái)越不靠譜！什么不三不四、名不見(jiàn)經(jīng)傳的人都敢往我們班里塞，他對(duì)得起我們爸媽一節(jié)課上千塊付出去的學(xué)費(fèi)嗎？”
“對(duì)！我們只要李老師！”
“換老師問(wèn)過(guò)我們同意了嗎？”
林薇的話如同投石入水，激起了更大的波瀾，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，抱怨聲、抗議聲響成一片，書(shū)本被隨意摔在桌上，完全亂成了一團(tuán)。
幾乎就在同一時(shí)間，校長(zhǎng)辦公室的門(mén)被“哐”地一聲猛地推開(kāi)。
李靜竹一臉驚慌地沖了進(jìn)來(lái)，連氣都來(lái)不及喘勻：“黃校長(zhǎng)！不好了！出......出大事了！”
黃星宇從文件堆里抬起頭，被她的失態(tài)嚇了一跳：“靜竹？別急，慢慢說(shuō)，出什么事了？”
“是A二班！您臨時(shí)安排的那個(gè)小七老師，根本鎮(zhèn)不住場(chǎng)子！那些學(xué)生集體罷課，吵著說(shuō)您胡亂安排老師，對(duì)不起他們交的天價(jià)學(xué)費(fèi)，現(xiàn)在教室里都快鬧翻天了！這可怎么收?qǐng)霭。俊?br>黃星宇一聽(tīng)“A二班”和“罷課”，腦袋里“嗡”的一聲，臉色瞬間變了。他猛地站起身，也顧不上多問(wèn)，立刻急匆匆地沖出辦公室，朝著A二班教室的方向飛奔而去。