就比如葉天他們?nèi)齻€(gè)，平時(shí)考試的時(shí)候能穩(wěn)穩(wěn)地占據(jù)年級(jí)前五十名之內(nèi)，所以才能進(jìn)入紅旗班學(xué)習(xí)。
“青青，你說(shuō)，這一次校長(zhǎng)到底會(huì)選誰(shuí)來(lái)當(dāng)學(xué)生代表，給外教當(dāng)翻譯？”
課桌前，韓妙怡和柳青青小聲交流著。
柳青青聽到韓妙怡的話，臉上露出了幾分猶豫之色，搖了搖頭。
“我也不知道，不過(guò)我覺(jué)得大概率可能會(huì)是葉天那個(gè)家伙。”
韓妙怡嘆了口氣，鼓著腮幫子有些郁悶的開口：“我也覺(jué)得可能會(huì)是葉天這家伙雖然討厭，但不得不承認(rèn)他的外語(yǔ)水平在我們學(xué)校算是最拔尖的那一批了，雖然口語(yǔ)和我們差不多，但是在口語(yǔ)水平一般的情況下，校長(zhǎng)肯定會(huì)優(yōu)先選擇書面成績(jī)好的那個(gè)。”
作為同班同學(xué)，父母又同樣都是涼山縣的富豪。
他們之間還是挺了解的。
不僅僅韓妙怡和柳青青這么覺(jué)得，就連葉天也感覺(jué)這一次翻譯的重任要落在自己頭上了。
“哼，因?yàn)樯洗蔚氖拢植铧c(diǎn)沒(méi)打死我，這次我一定要好好露露臉，為學(xué)校爭(zhēng)光，你也讓爸看看，我并不是一無(wú)是處。”
“雖然做生意失敗了很多次，但至少我的學(xué)習(xí)成績(jī)還是非常不錯(cuò)的，以后絕對(duì)能繼承我們?nèi)~家的衣缽。”
葉天緊握雙拳，看著上方的校長(zhǎng)心中暗自開口。
為了奪得這一次彰顯榮耀的機(jī)會(huì)，他決定親自爭(zhēng)取一下。
于是葉天自告奮勇舉手站了起來(lái)。
“報(bào)告，校長(zhǎng)，我有話說(shuō)！”
鄭開的思緒被打斷，看著下方站起來(lái)的葉天略微皺眉開口道：“葉天同學(xué)，你想說(shuō)什么？”
“校長(zhǎng)，這次翻譯的重任就由我來(lái)辦，雖然我也知道我達(dá)不到教授的標(biāo)準(zhǔn)，可是其他人的表現(xiàn)還不如我呢。”
“外教活動(dòng)是在后天舉行，這兩天我會(huì)好好跟著教授學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓我的口語(yǔ)水平再高一點(diǎn)。”
“我們的水平都差不多的情況下，誰(shuí)的心理素質(zhì)更好，誰(shuí)就能在外教面前表現(xiàn)得更優(yōu)異，我經(jīng)常跟著我爸做生意，這點(diǎn)場(chǎng)面我一定能應(yīng)付。”
像葉天這種成績(jī)和家庭都很不錯(cuò)的學(xué)生，校長(zhǎng)自然也是格外關(guān)注的。
因此鄭開也知道葉天的話很有道理。
如果在大家水平都差不多的情況之下，沒(méi)怎么見過(guò)世面的農(nóng)村學(xué)生肯定是不如葉天這樣的精英家庭出來(lái)的后代的。
想到這，鄭開校長(zhǎng)嘆了口氣，正要點(diǎn)頭拍板此事，門外忽然傳來(lái)了一道熟悉的聲音。
“老鄭，外教的翻譯人選還沒(méi)選定吧？”
“我之前說(shuō)的那個(gè)學(xué)生給你找來(lái)了，他想試一試！”
伴隨著話音落下，李老師走進(jìn)了教室。
看到李老師出現(xiàn)，鄭開眼前一亮。
“老李啊，你可算來(lái)了，我剛剛差一點(diǎn)就要拍板了！”
“你說(shuō)的那個(gè)學(xué)生在哪？他有把握嗎？”
李老師看著鄭開微笑道：“把握肯定是有的，他是我以前的學(xué)生，你對(duì)我還沒(méi)信心嗎？”
“他現(xiàn)在在陳教授那里接受測(cè)試呢，我們一起去看看？”
“好，一起去，一起去！”
“同學(xué)們，都好好自習(xí)吧，這件事暫時(shí)不用你們操心了！”
鄭開急匆匆地沖著下方紅旗班的學(xué)生們說(shuō)了一句，然后就跟著李老師快步離開了。
兩人一路來(lái)到了教務(wù)處，陳教授的辦公室，還沒(méi)靠近，便聽到里面?zhèn)鱽?lái)了陳教授震驚的聲音。
“你是說(shuō)，你從來(lái)沒(méi)有去過(guò)國(guó)外，更沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的生長(zhǎng)環(huán)境？那你的口語(yǔ)是怎么練得這么好的？”
辦公室里，一個(gè)五十多歲左右的老頭，此刻正梗著脖子一臉震驚的看著林凡。
林凡站在他面前，始終都是一副微笑有禮貌的表情。
聽到他這么問(wèn)，林凡輕聲解釋道：“我也不知道，可能是我的老師教得好吧。”
“初中畢業(yè)后我就沒(méi)有再上過(guò)學(xué)了，后來(lái)自己請(qǐng)了位老先生在家里教我學(xué)習(xí)，這口語(yǔ)也是他教我的。”
教授還是不怎么相信，用狐疑的目光打量著林凡。
便在這時(shí)，房門被推開，鄭開和李老師走了進(jìn)來(lái)。
“陳教授，怎么樣，我給你推薦的人還可以嗎？”
辦公室里，李老師看著陳教授，爽朗一笑，開口詢問(wèn)。
陳教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，深深地看了林凡一眼，感慨道：“后生可畏呀。”
“這位同學(xué)的外語(yǔ)水準(zhǔn)已經(jīng)相當(dāng)之高了，用來(lái)給外教當(dāng)翻譯，綽綽有余！”
聽到陳教授的評(píng)價(jià)，李老師和鄭開臉上都露出了意外和震驚之色。
他們可是知道陳教授的要求有多高，整個(gè)學(xué)校沒(méi)一個(gè)能達(dá)標(biāo)的。
甚至就連不少老師都覺(jué)得如果自己上的話，也未必能達(dá)到陳教授的要求。
如今陳教授卻對(duì)林凡如此大加夸贊，實(shí)在是出乎了他們的意料。
要知道，陳教授年紀(jì)雖大，但在幾十年前也是出國(guó)留過(guò)學(xué)的，而且學(xué)習(xí)的就是語(yǔ)言專業(yè)。
如果是在文字學(xué)問(wèn)領(lǐng)域或許陳教授的能力沒(méi)有那么強(qiáng)，但如果關(guān)系到外語(yǔ)口語(yǔ)的話，陳教授這樣的水平就算是放在整個(gè)省城，都沒(méi)有幾個(gè)人能比得上。
連他都這么夸贊林凡，看樣子他們還是低估了林凡的水平啊。
李老師看向林凡，一臉驚喜地開口：“林凡呀，當(dāng)初的你便是學(xué)校里的尖子，沒(méi)想到這么多年過(guò)去了，你還是沒(méi)有讓老師失望！”
“老鄭，既然教授都說(shuō)林凡可以，那要不就讓林凡來(lái)試試。”
“你們學(xué)校，今天來(lái)我這遞交一份申請(qǐng)，我臨時(shí)給他上個(gè)學(xué)籍，然后你們給他弄一套校服，以后他也便算是你們第一高中的人了。”
“免得被一些沒(méi)有用心的人利用這點(diǎn)漏洞給我們使絆子。”
鄭開看著林凡，也是一臉笑容開口道：“這位……林凡是吧？”
“首先很感謝你愿意幫忙，既然教授覺(jué)得你可以，那這件事就這么定下了。”
“你有什么要求，有什么條件，盡管跟學(xué)校提，后天的外語(yǔ)翻譯可就全靠你了，這可是露臉的好機(jī)會(huì)，這次的事情受到了省教育廳的高度關(guān)注。”
“如果我們涼山縣能在整個(gè)省城脫穎而出，對(duì)你我都有巨大的好處啊！”