從胡萊轉(zhuǎn)身跑向禁區(qū)的時(shí)候，看臺(tái)上的噓聲就響了起來(lái)，盡管那個(gè)時(shí)候胡萊還沒(méi)拿到球。嘉翔高中的球迷們只是看到了自己的球隊(duì)可能會(huì)陷入危險(xiǎn)境地。

    但現(xiàn)在想起來(lái)，他們就像是未卜先知一樣，知道接下來(lái)他們最討厭的那個(gè)人會(huì)成為主宰這次進(jìn)攻的關(guān)鍵人物，所以將噓聲和恐懼提前奉上。

    在胡萊射門(mén)的時(shí)候，噓聲到達(dá)頂峰。

    然后在足球飛進(jìn)球門(mén)的時(shí)候，又猛地從最高峰跌落，分貝曲線(xiàn)掉頭向下，一頭扎入了深淵。

    看臺(tái)上的噓聲在這一刻消失的無(wú)影無(wú)蹤。

    整個(gè)球場(chǎng)就像是被猛地按下了靜音鍵一樣。

    直到東川中學(xué)的替補(bǔ)球員們?cè)谔嫜a(bǔ)席上大聲吼叫起來(lái)，分貝曲線(xiàn)才重新迎頭上揚(yáng)，巨大的噓聲重新回到每個(gè)人的耳朵里。

    胡萊看到足球滾進(jìn)球門(mén)之后，雙手用力一撐，腰腹用力，兩腿一蹬，來(lái)了一個(gè)后滾翻，直接從地上翻身站起。

    然后轉(zhuǎn)身跑向了角旗區(qū)。

    看著綠意蔥蔥的天然草皮，他終于可以把他一直以來(lái)就存在與腦海中的那個(gè)想法付諸實(shí)施了！

    滑跪！

    沖刺之后，他整個(gè)人躍出去，兩條腿拖在后面，膝蓋一軟，雙腿跪在了草皮上，然后在慣性的作用下，往前滑去！

    在滑跪的時(shí)候，胡萊腦海里浮現(xiàn)出來(lái)的形象是阿森納著名球星蒂埃里·亨利滑跪時(shí)的霸氣背影，他希望呈現(xiàn)在別人眼中的自己是這樣的。

    但現(xiàn)實(shí)是，他滑跪出去沒(méi)多久，就因?yàn)椴萜ど暇薮蟮淖枇Γ屗Ｖ沽饲斑M(jìn)。與此同時(shí)，身體還在慣性的作用下，往前撲去，最終他只能選擇整個(gè)人撲倒在草皮上的姿勢(shì)，結(jié)束了這次短暫的滑軌慶祝……當(dāng)然，這也比他手腳并用地在地上爬行要好看一些。

    靠，中場(chǎng)休息的時(shí)候你們?cè)趺床煌萜だ镌俟帱c(diǎn)水啊！

    整張臉都埋在了草皮中的胡萊在心里罵道。

    和上半場(chǎng)比起來(lái)，經(jīng)過(guò)了這幾十分鐘的比賽和太陽(yáng)暴曬，場(chǎng)地條件已經(jīng)和上半場(chǎng)相比干燥了許多。

    場(chǎng)地沒(méi)那么濕滑，對(duì)東川中學(xué)來(lái)說(shuō)是好事，但對(duì)于胡萊來(lái)說(shuō)，他夢(mèng)寐以求的完美滑跪也就失敗了……

    但沒(méi)有人知道胡萊的內(nèi)心戲。

    他的隊(duì)友們狂奔而來(lái)，大笑著、歡呼著壓了上來(lái)，趁胡萊還沒(méi)起身的時(shí)候就把他重重地壓在了最下面！

    李自強(qiáng)轉(zhuǎn)過(guò)身去，小幅度地用力揮了一下拳頭，在他身后正是疊羅漢的東川中學(xué)球員們。

    進(jìn)球功臣已經(jīng)幾乎看不見(jiàn)了，只有一只手還在外面掙扎著，想要抓住什么東西。

    ※※※

    武岳為了干擾胡萊射門(mén)，整個(gè)人重心都甩了出去，所以他最后也沒(méi)能保持住平衡，摔倒在地。

    現(xiàn)在看著球門(mén)里的足球，他知道自己的防守失敗了。

    但怎么會(huì)失敗呢？

    沒(méi)道理啊，那小子不應(yīng)該能夠頂?shù)米∥疫@一撞……難道說(shuō)是我慢了點(diǎn)，等他把足球射出去了才靠上去的？

    也不對(duì)，我看的清清楚楚，明明在他射門(mén)之前，我就撞到了他的身體……

    武岳盯著球門(mén)里的足球發(fā)呆。

    ※※※

    “武岳還是慢了點(diǎn)……”在鴉雀無(wú)聲的看臺(tái)上，戴澤濤嘆了口氣。“如果能夠更早一點(diǎn)貼上去，胡萊這球絕對(duì)打不進(jìn)。”

    但王光偉卻搖了搖頭：“不，濤哥。武岳表現(xiàn)的足夠好了，他也沒(méi)有晚，他確實(shí)是在胡萊射門(mén)的時(shí)候靠上去的，只不過(guò)他沒(méi)能成功干擾對(duì)方射門(mén)。”

    “怎么會(huì)？既然靠上去了，只要稍微用點(diǎn)力，就能把胡萊撞開(kāi)……”

    “但他沒(méi)撞開(kāi)，或者說(shuō)在胡萊射門(mén)的瞬間，他沒(méi)能撞開(kāi)。”

    戴澤濤用驚訝的目光看著坐在地上的武岳，他怎么可能連弱不禁風(fēng)的胡萊都撞不開(kāi)？

  &nbs sp;  “他輕敵了？”他疑惑地說(shuō)。

    王光偉沒(méi)回答他，因?yàn)樗闹幸膊恢来鸢浮?br />
    也許是怕犯規(guī)呢？

    也許是胡萊頂住了呢？

    但不管是什么原因，胡萊進(jìn)了球，東川中學(xué)將比分扳平。他擔(dān)心的事情還是發(fā)生了。

    他把目光投向場(chǎng)上正在慶祝進(jìn)球的東川中學(xué)，原本壓在最下面的胡萊已經(jīng)被他們從地上拉了起來(lái)。他的頭發(fā)、球衣都皺皺巴巴的，膝蓋的地方也因?yàn)榛蝾伾兊貌灰粯樱膊恢朗潜慌K了還是磨破了皮。

    不過(guò)這些狼狽都掩飾不住少年臉上得意的笑容。

    王光偉輕輕嘆了口氣。

    士別三日當(dāng)刮目相待，這小子可比一年前厲害多了。

    而且，他的隊(duì)友們也更愿意更積極地給他傳球。

    這支球隊(duì)和這個(gè)人，似乎終于找到了合適的默契節(jié)奏，被有機(jī)地結(jié)合在了一起。

    ※※※

    當(dāng)東川中學(xué)結(jié)束慶祝，比賽重新開(kāi)始之后，只要東川中學(xué)球員們拿球，看臺(tái)上的噓聲就要比之前更大一些。

    沈聿林抬起頭來(lái)環(huán)顧四周看臺(tái)，由于沒(méi)了跑道相隔，球場(chǎng)和看臺(tái)距離更近，他甚至可以看到前幾排球迷們的表情和口型。雖然在嘈雜的環(huán)境中，他聽(tīng)不清楚每一個(gè)人說(shuō)了什么，但看看他們的表情和口型，用膝蓋也能猜的出來(lái)，從那些人口中噴出來(lái)的一定不是什么好詞兒。

    不過(guò)沈聿林已經(jīng)不會(huì)再受到這些聲音干擾了，噓聲再大也無(wú)法讓他心跳加速、口干舌燥、渾身無(wú)力……

    因?yàn)檫@些都是對(duì)他們的夸獎(jiǎng)和稱(chēng)贊啊！

    扭頭看向胡萊的背影，沈聿林咧嘴開(kāi)心地笑起來(lái)。

    他挺胸抬頭，驕傲又坦率地接受了來(lái)自嘉翔高中球迷們的所有表?yè)P(yáng)。

    謝謝你們的噓聲，讓我知道了你們其實(shí)有多怕我們。

    ※※※

    扳平比分的東川中學(xué)越戰(zhàn)越勇，他們對(duì)嘉翔高中的球門(mén)形成了圍攻之勢(shì)。

    雖然說(shuō)收縮防守一直都是嘉翔高中最擅長(zhǎng)的戰(zhàn)術(shù)之一。但眼前這種收縮防守和球隊(duì)平時(shí)引以為傲的防守戰(zhàn)術(shù)卻有著天壤之別。

    最起碼平時(shí)的嘉翔高中球員沒(méi)有這么狼狽……

    他們是真的被東川中學(xué)的進(jìn)攻打的抬不起頭來(lái)，而不是要誘敵深入才收縮防守，同時(shí)準(zhǔn)備打反擊。

    造成這種區(qū)別的主要原因在于嘉翔高中的球員們士氣遭到了沉重的打擊，無(wú)法發(fā)揮出正常的水平。

    畢竟戰(zhàn)術(shù)再好，也需要具體球員來(lái)執(zhí)行嘛。

    高中足球戰(zhàn)術(shù)相對(duì)簡(jiǎn)單，也是因?yàn)閷W(xué)生球員因?yàn)槟挲g、能力、閱歷、經(jīng)驗(yàn)等問(wèn)題，情緒很容易起伏不定，難以穩(wěn)定地執(zhí)行戰(zhàn)術(shù)。

    像嘉翔高中這樣能夠這么多年忠實(shí)執(zhí)行主教練的戰(zhàn)術(shù)，踢出固定的足球風(fēng)格，已經(jīng)是很了不起了。

    但隨著去年決賽中輸給東川中學(xué)，大家的心態(tài)也發(fā)生了變化。

    或許去年決賽中，胡萊撥亂的不僅僅是王光偉的頭發(fā)，也不僅僅是攪亂了王光偉的內(nèi)心，還攪亂了所有嘉翔高中球員們的心。

    讓他們?cè)诿鎸?duì)東川中學(xué)，面對(duì)胡萊的時(shí)候，特別容易失去冷靜的頭腦。

    作為嘉翔高中的主教練，馮元常站在場(chǎng)邊，神情焦急。

    他很清楚，現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)刻，必須要頂住東川中學(xué)的狂轟濫炸。只要熬過(guò)去了，接下來(lái)的比賽就會(huì)重新回到正軌，因?yàn)闁|川中學(xué)也不可能一直保持這個(gè)節(jié)奏把比賽踢完，他們沒(méi)有這個(gè)體能。

    在他的注視下，胡萊在禁區(qū)里又覓得了一次機(jī)會(huì)，他的射門(mén)最終偏出球門(mén)。

    不過(guò)這一次，看臺(tái)上沒(méi)有噓聲，而是驚呼連連。

    馮元常感覺(jué)得到自己的心跳很快，但他感覺(jué)不到的是自己的身體因?yàn)榫o張而佝僂了起來(lái)，讓人看起來(lái)這個(gè)老人更加蒼老了……