于是，流言漸漸傳開(kāi)。
“哎，其實(shí)，我早就聽(tīng)說(shuō)了，簡(jiǎn)知……你們懂的。”
“什么意思??？懂什么啊？你說(shuō)??！”
“我早就聽(tīng)說(shuō)，簡(jiǎn)知被有錢人包養(yǎng)了。”
“不會(huì)吧！怎么可能？”
“你還不信？每周都來(lái)學(xué)校門口接她的豪車你沒(méi)看見(jiàn)嗎？而且不是同一輛??！有時(shí)候是百萬(wàn)級(jí)別的，有一次還來(lái)了一輛，她們說(shuō)得上千萬(wàn)?！?br/>“難道是被不同的人包養(yǎng)嗎？”
“那就不知道了，可能是勾搭了很多男人，也有可能男的家里有錢，好多輛車呢！”
“我看見(jiàn)過(guò)，是不同的人來(lái)接她的，有時(shí)候是黑頭發(fā)的，有時(shí)候還是個(gè)外國(guó)人，反正，簡(jiǎn)知的私生活真的挺亂的?！?br/>“不是吧？還有外國(guó)人？”
“呵呵，人家是跳舞的，學(xué)藝術(shù)的不都是這么爛的嗎？”
“不是，你們確定嗎？”
“當(dāng)然！你，你來(lái)說(shuō)，你從前不是跟簡(jiǎn)知和溫廷彥一個(gè)班的嗎？你說(shuō)說(shuō)，簡(jiǎn)知家里什么條件，買得起這樣的車？”
“哦，我知道，簡(jiǎn)知爸媽很窮的，家里還有個(gè)弟弟，簡(jiǎn)知以前穿得很差的，她爸爸媽媽不喜歡她，連家都不讓她回，她每周都是回她郊區(qū)的奶奶家的。”
“是啊，你看現(xiàn)在，簡(jiǎn)知穿的鞋，背的書包，用的手機(jī)，都是很貴很貴的。”
“嗯，以前沒(méi)分班的時(shí)候，她就喜歡溫廷彥，找各種各樣的機(jī)會(huì)勾搭溫廷彥，但是溫廷彥不搭理她，后來(lái)分了班，她就跟外面的男的好上了吧?！?br/>“聽(tīng)說(shuō)溫廷彥家里也很有錢？”
“當(dāng)然了，沒(méi)有錢她怎么會(huì)看得上？她就是要找有錢人家的少爺包養(yǎng)，不過(guò)，人家有錢人家的少爺怎么會(huì)看得上她？肯定是玩玩她的了。”
“也是，人家有錢人真要找正經(jīng)女朋友，肯定都是找干干凈凈的女孩子，她這種，被人玩爛了的吧？”
起初，還有女孩聽(tīng)了后說(shuō)，“你們這樣說(shuō)人家一個(gè)女孩子不好吧？?jī)H僅是因?yàn)樗葜v比賽贏了就這么說(shuō)？她本來(lái)口語(yǔ)就很好啊?！?br/>“呵，什么很好？只要有鈔能力，我上去講，也比她講得好，可以請(qǐng)大學(xué)生寫稿子啊，自己再背背，收買了評(píng)委的話，沒(méi)準(zhǔn)還能作弊，帶個(gè)題詞的，誰(shuí)講不好？”
一個(gè)上午時(shí)間，流言就傳遍了全年級(jí)。
有人信，有人不信，但已經(jīng)不知道這流言的源頭從哪里來(lái)了。
但是，再怎么傳，都沒(méi)有傳入幾個(gè)當(dāng)事人的耳朵。
冉琛、溫廷彥、孟承頌和簡(jiǎn)知本人都不知道。
冉琛叫簡(jiǎn)知一起去食堂吃飯的時(shí)候，才覺(jué)得，怎么有人看著她們，好像指指點(diǎn)點(diǎn)在議論？
等她仔細(xì)盯著想聽(tīng)聽(tīng)這些人到底在說(shuō)什么的時(shí)候，這些人又都散了。
冉琛想到早上劉為說(shuō)的那些話，心中憤怒升騰，想著總歸就是那些污蔑簡(jiǎn)知的話唄，她回頭再找這些人算賬！但是，現(xiàn)在不能表現(xiàn)出來(lái)，不能讓簡(jiǎn)知知道，免得簡(jiǎn)知心里不舒服。
然而，還沒(méi)等冉琛找人算賬。
第二天早上，學(xué)校宣傳欄上就出了大事。
那時(shí)候還沒(méi)到上課時(shí)間，冉琛和簡(jiǎn)知準(zhǔn)備去教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)學(xué)校宣傳欄，只看見(jiàn)圍了一大群人。
看位置，正是貼著簡(jiǎn)知和孟承頌獲獎(jiǎng)光榮榜的那一欄。
“走，我們也去看看?！比借±?jiǎn)知就去湊熱鬧。
然而，如果冉琛早知道會(huì)看見(jiàn)這樣的情形，她絕對(duì)不會(huì)拉著簡(jiǎn)知過(guò)來(lái)……
只見(jiàn)宣傳欄上，簡(jiǎn)知的照片和簡(jiǎn)介底下，貼著一張照片，照片里女孩沒(méi)穿衣服，和一個(gè)同樣光著的男人抱在一起。
角度呈現(xiàn)的是男人背部，而簡(jiǎn)知，完全就是正臉露出來(lái)了。
照片在關(guān)鍵部位打了碼。
還貼了張紙，寫了滿滿一張紙的字，第一行的內(nèi)容就是：看看我們優(yōu)秀的演講比賽第一名是怎么拿到名次的，原來(lái)是靠“睡”服的啊！
然后，長(zhǎng)篇大論，痛斥簡(jiǎn)知被不同的男人的包養(yǎng)，丟盡學(xué)校的臉，丟盡藝術(shù)生的臉。
用詞十分刺眼下流，有的女生都不好意思看，走開(kāi)了。
但是，更多的人在圍觀。
冉琛炸了，用力擠進(jìn)去，擋在玻璃窗前，看著眼前所有的人怒吼，“是誰(shuí)貼的？誰(shuí)造謠！”
沒(méi)有人知道。
但是，低低的議論聲傳了出來(lái)。
“簡(jiǎn)知被包養(yǎng)的傳言不是一天兩天了……”
“本來(lái)就是啊，總是有豪車來(lái)接她，有人說(shuō)包養(yǎng)她的人不止一個(gè)，有外國(guó)人，還有老男人，也有富二代?！?br/>“說(shuō)實(shí)話，很多人親眼看見(jiàn)的……”
圍觀的人實(shí)在太多太多，一層又一層，只聽(tīng)見(jiàn)各種議論聲，但是聽(tīng)不見(jiàn)聲音到底是誰(shuí)發(fā)出來(lái)的，只覺(jué)得，好像每個(gè)人的嘴巴都在動(dòng)，每個(gè)人都在議論。
“你們都給我閉嘴！全都是造謠！是造謠！”冉琛怒吼。
沒(méi)有人閉嘴，也沒(méi)有回應(yīng)冉琛，只繼續(xù)小聲議論著，看著簡(jiǎn)知。
簡(jiǎn)知握住了冉琛的手，和她手指相扣，“冉琛，別喊了，沒(méi)有用的?！?br/>“那怎么辦？”冉琛氣道，“由著這些人造謠嗎？”
冉琛的性格，受不了什么清者自清那一套，一定要把事情辯個(gè)明明白白。
“當(dāng)然不?！焙?jiǎn)知和冉琛并排站在一起，擋住宣傳欄，把手機(jī)拿了出來(lái)，“報(bào)警！我要報(bào)警！”
是誰(shuí)造謠，她一定要把這個(gè)人揪出來(lái)！
而事實(shí)上，她已經(jīng)猜到是誰(shuí)了！缺乏的只是證據(jù)而已。
就在她準(zhǔn)備撥報(bào)警電話的時(shí)候，終于有老師發(fā)現(xiàn)這里不對(duì)勁了，而且，還是值周的領(lǐng)導(dǎo)。
圍觀人群迅速分開(kāi)，學(xué)校某副校長(zhǎng)來(lái)到簡(jiǎn)知面前，眼含怒意，“豈有此理，你們還是中學(xué)生，怎么就把社會(huì)上那些不良的風(fēng)氣搞到校園里來(lái)了！”
簡(jiǎn)知端直了肩膀，“老師，您是在批評(píng)我嗎？我是受害者?！?br/>副校長(zhǎng)沒(méi)回答她，卻一眼看到了她手機(jī)上準(zhǔn)備撥出去的號(hào)，大驚，“你這是干什么？”
“當(dāng)然是報(bào)警?！焙?jiǎn)知說(shuō)，“我被造黃謠，我要報(bào)警，嚴(yán)懲造謠的人！”
“哎喲，簡(jiǎn)知啊，簡(jiǎn)知，你聽(tīng)我說(shuō)，先不要報(bào)警，學(xué)校會(huì)處理這件事，你放心，只要不是你的問(wèn)題，學(xué)?？隙〞?huì)還你清白。”副校長(zhǎng)忙道。
“還我清白？老師，你知道是誰(shuí)貼的是嗎？”簡(jiǎn)知問(wèn)。
副校長(zhǎng)趕緊搖頭，“我怎么會(huì)知道呢？我也是剛剛才來(lái)學(xué)校。”
“那，請(qǐng)學(xué)校調(diào)監(jiān)控看看吧？”簡(jiǎn)知的思路清晰而明確。
冉琛也忙道，“對(duì)，調(diào)監(jiān)控！看看到底是誰(shuí)干這么缺德事，不，應(yīng)該說(shuō)，看看是誰(shuí)在犯罪！造謠是違法的！”
圍觀學(xué)生還沒(méi)散去，聽(tīng)了這話以后再次小聲議論起來(lái)，“是啊，看看監(jiān)控就知道是誰(shuí)干的了，到底會(huì)是誰(shuí)？”
“身正不怕影子斜，是誰(shuí)不重要，簡(jiǎn)知是不是干了這些齷齪事，才是最重要的?！?br/>“還用說(shuō)嗎？裸照都出來(lái)了，還能是假的？”
簡(jiǎn)知看著眼前烏泱泱的人頭，她知道，這里面有人在故意詆毀她，故意帶節(jié)奏，但大多數(shù)人都是看熱鬧。
她冷靜地對(duì)冉琛道，“冉琛，把手機(jī)拿出來(lái)，麻煩你拍個(gè)視頻，把今天這里所有的人都拍進(jìn)去，把每個(gè)人的臉都拍得清清楚楚，包括聲音，也錄下來(lái)。是誰(shuí)，到現(xiàn)在為止還在造謠，我現(xiàn)在聽(tīng)不出來(lái)，但沒(méi)關(guān)系，總有人聽(tīng)得出來(lái)，人聽(tīng)不出來(lái)也沒(méi)關(guān)系，科技發(fā)達(dá)至今，總有專業(yè)設(shè)備分辨得出來(lái)，只要人還在，就跑不了！”
“好！”冉琛馬上拿出手機(jī)開(kāi)始拍視頻。
圍觀的人一看這架勢(shì)，紛紛開(kāi)始退后，跑開(kāi)，一邊跑一邊搖手，“不是我，不是我??！我什么都不就知道。”
“是啊是啊，我只是看見(jiàn)這邊很多人，好奇心起，才過(guò)來(lái)看看的?！?br/>“真的不是我，你聽(tīng)你聽(tīng)，我說(shuō)話是這個(gè)聲音！”
一時(shí)，人群散開(kāi)，很多人干脆回教室了，有的人還磨磨蹭蹭的，想繼續(xù)看熱鬧。
“簡(jiǎn)知同學(xué)。好了，同學(xué)們都走了，我們把這些不堪入目的東西撕下來(lái)，你也回去上課去吧?！备毙ｉL(zhǎng)說(shuō)完，就打算拆玻璃，撕照片。
簡(jiǎn)知擋住了他，“不。”
簡(jiǎn)知很堅(jiān)決的語(yǔ)氣。
“這是怎么呢？”副校長(zhǎng)說(shuō)，“貼在這里難道光榮不成？快讓我撕了，趁好沒(méi)有更多同學(xué)看到，給你保留點(diǎn)臉面?！?br/>“老師，我的臉面怎么了？”簡(jiǎn)知正色道，“我是受害者，沒(méi)有臉面的是誣陷我的人，我憑什么要保留臉面？我的臉面好好地長(zhǎng)在我臉上?！?br/>“我不是這個(gè)意思……”副校長(zhǎng)忙道，“我的意思是，讓更多的人看見(jiàn)，總是不好對(duì)不對(duì)？高三了，學(xué)習(xí)為重，何必讓自己陷入流言蜚語(yǔ)的漩渦里去呢？到時(shí)候影響學(xué)習(xí)。”
“老師，我今天就這么算了，才會(huì)影響學(xué)習(xí)！”簡(jiǎn)知無(wú)比堅(jiān)定，“不是說(shuō)學(xué)校會(huì)還我清白嗎？”
“那你到底想要怎樣？”副校長(zhǎng)也是頭疼無(wú)比。
“我要報(bào)警！”簡(jiǎn)知斬釘截鐵，“然后，請(qǐng)學(xué)校把監(jiān)控交給警察。另外，為了防止監(jiān)控出各種意外，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)不能被破壞，，相信無(wú)論是宣傳窗，還是照片和紙上，都有指紋或者其它生物特征，所以，我要一直守在這里，直到警察來(lái)取證。”