歷史的每一個(gè)瞬間，都是由人而做出的選擇，每個(gè)人的選擇不同，歷史的走向也就不同。
陳從進(jìn)崛起于幽州，他雖然沒(méi)和朱溫接觸過(guò)，但是他改變了李克用的結(jié)局，那么李克用和朱溫的相處，他們的選擇也就有很大的不同。
在這一時(shí)刻，朱溫和李克用對(duì)自已的前途，都是十分迷茫，朱溫不知道自已能不能在宣武鎮(zhèn)中站住手腳，而李克用也不知道自已處于大同河?xùn)|的包圍下，又該如何破局。
不提二人，在原歷史中的成就如何，在這一刻，相信二人的結(jié)拜是真誠(chéng)的，若是與李克用和朱溫此時(shí)的處境而言，陳從進(jìn)無(wú)論是從實(shí)力，還是從處境來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)好的太多太多了。
魔幻的現(xiàn)實(shí)，想來(lái)二人在此刻，是怎么也不會(huì)想到，在原來(lái)的歷史中，二人竟會(huì)是生死仇敵。
在結(jié)拜之后，二人各奔東西，朱溫帶著七百余甲士，奔赴宣武，而李克用則帶著四千騎兵，北上雁門(mén)。
而在幽州，陳從進(jìn)依然穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)，手握重兵，按兵不動(dòng)。
武學(xué)堂從乾符四年，三月底開(kāi)始創(chuàng)辦，到中和三年時(shí)，已經(jīng)創(chuàng)辦了五年，第一批的學(xué)子已經(jīng)可以畢業(yè)出師了。
第二批是兩年后，而在兩年后，則每一年都會(huì)有一批學(xué)子畢業(yè)，充入軍中。
這個(gè)時(shí)代，武人的地位，待遇是很高的，因此，并不是說(shuō)從武學(xué)堂中一畢業(yè)出來(lái)就能直接升任軍官，這樣子，對(duì)普通的軍卒而言，反而會(huì)引發(fā)敵視。
所以，這些學(xué)子的第一步，便是充入各軍之中，從底層開(kāi)始，先熟悉軍中的生活，當(dāng)然，這并不是說(shuō)學(xué)堂出來(lái)的學(xué)子，起步和普通的武夫一樣。
這些人都是有詳細(xì)記錄在冊(cè)，只要有功績(jī)，其升遷的速度，要比他人快的多，畢竟，這些學(xué)子算是陳從進(jìn)的門(mén)生。
學(xué)費(fèi)是有的，但是學(xué)費(fèi)是陳大帥替這些學(xué)子交的，吃飯，衣服，所有的一切，陳大帥都替這些學(xué)子交了。
俗話說(shuō)，法不可輕傳，孔子教學(xué)，也得收點(diǎn)學(xué)費(fèi)，證明這是一件嚴(yán)肅的事情，所以，武學(xué)堂的學(xué)費(fèi)，衣服，吃食都不是免費(fèi)的。
但是，陳大帥體諒有的學(xué)子，家境困難，因此，每月由陳從進(jìn)自掏腰包，予以補(bǔ)貼。
對(duì)陳從進(jìn)來(lái)說(shuō)，錢(qián)就是拿來(lái)花的，這么多批學(xué)子，這里頭肯定能出一些人才，千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，問(wèn)題就是陳從進(jìn)具體也看不出來(lái)這些少年里面，誰(shuí)是真正的人才。
所以，那就擴(kuò)大規(guī)模，讓現(xiàn)實(shí)直接進(jìn)行篩選，能活下來(lái)，且升到高位的，那肯定就是人才。
這一批的畢業(yè)生中，從十二三歲入學(xué)的還有四十七人，這些人皆是普通子弟，或是軍中孤兒，或是窮苦百姓出身。
而另有七十一人，則是在武學(xué)堂成立后，由軍中部將，以及一些官員的子弟組成。
其實(shí)在陳從進(jìn)決定要讓學(xué)子從底層干起的時(shí)候，劉世全還有些不滿意，特意跑來(lái)詢問(wèn)陳從進(jìn)，言：“學(xué)子入學(xué)五載，所學(xué)非淺，然今竟從卒伍始，豈不枉費(fèi)歲月，屈抑其才。”
陳從進(jìn)笑而回道：“劉將軍，你我皆是在軍中，摸爬滾打了這么多年，為將者，立身于軍中，并非是靠空言，或是蒙蔭而起。
想在軍中立足，必以實(shí)績(jī)服眾，今令諸生自基層起，親歷行伍之苦，親立尺寸之功，則上下目睹其能，心方信服，日后晉升，自無(wú)異議。”
說(shuō)到這，劉世全依然不太甘心，陳從進(jìn)自然知道，他是替自已家的子侄叫屈，可以想象到，劉世全肯定是以為入了武學(xué)堂后，學(xué)出出來(lái)，那就是前程似錦，升官升的飛速。
這時(shí)，陳從進(jìn)特意拍了拍了劉世全的肩膀，笑道：“諸學(xué)子，歷經(jīng)五年磨礪，技藝嫻熟，行軍韜略早已爛熟于心，若果有真才，何愁無(wú)出頭之日？
讓他們從底層干起，也是試金石，寶劍雖利，也需時(shí)常磨礪，若驟居高位，無(wú)寸功可恃，縱有技藝，才識(shí)，人亦輕之，怨言必生，正所謂，棟梁之材，終不會(huì)久沉于下。”
面對(duì)陳從進(jìn)的勸說(shuō)，劉世全想了想，也覺(jué)得大帥所言，頗有道理，因此，信服而去。
而在學(xué)成這一天，陳從進(jìn)特意搞了個(gè)畢業(yè)典禮，對(duì)著底下總數(shù)一百二十一個(gè)學(xué)子，發(fā)表講話。
面對(duì)底下一眾仍帶著些許稚氣的少年，陳從進(jìn)高聲道：“爾等皆本帥之兒郎，如今學(xué)成，本帥心中甚慰。
五載寒暑，爾等當(dāng)記此日，少年郎，胸中當(dāng)有大志，何為大志？百姓安居樂(lè)業(yè)，四海太平，萬(wàn)邦來(lái)朝，重復(fù)天朝之榮光，這！才是少年郎的大志，而非沉迷于銅臭阿堵之物。
明日，爾等便要入營(yíng)中，軍旅之事，于學(xué)堂中多有不同，對(duì)軍中老卒，要抱以虛心求教的態(tài)度。
若不經(jīng)行伍之勞，不歷戰(zhàn)陣之險(xiǎn)，何以知士卒之苦？何以建不世之功？爾等既懷才學(xué)，當(dāng)知九層之臺(tái)，起于累土，功在實(shí)處，威自下生。
望爾等，拋卻驕氣，收斂鋒芒，與同袍同甘苦，共進(jìn)退，本帥相信，待來(lái)日爾等必將揚(yáng)名天下！”
在講完以后，陳從進(jìn)走下高臺(tái)，笑語(yǔ)盈盈的看著每個(gè)少年，一個(gè)個(gè)，或拍著肩膀，或拉著手，口中激勵(lì)的話，不停的往外冒。
聽(tīng)的一眾少年，激動(dòng)的臉都紅潤(rùn)了，陳從進(jìn)耳邊那，“為大帥效死……”之類(lèi)的話，不絕于耳。
這些少年，從十二三歲入學(xué)，學(xué)到現(xiàn)在，槍?zhuān)T，刀，樣樣皆會(huì)，只是大部分人都只是在某一個(gè)技藝中比較擅長(zhǎng)，武藝在入軍中后，還是要繼續(xù)錘煉。
冷兵器時(shí)代，對(duì)于武藝，是需要時(shí)間的積累，若是有家傳的教育，那自然進(jìn)步的會(huì)更快。
所以，有甲，技藝嫻熟的武夫，和未經(jīng)訓(xùn)練，且無(wú)甲農(nóng)夫組成的軍隊(duì)，那之間的差距，是云泥之別。
洋洋灑灑的一通話，說(shuō)的這些少年郎心中激蕩不已，年輕人可不像老油條，心中仍存著沙場(chǎng)揚(yáng)威，建功立業(yè)的野望。
陳從進(jìn)希望這些年輕人，將會(huì)改變這個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣，改變以下克上，改變只知道搶掠錢(qián)帛的惡劣風(fēng)氣。