兩個(gè)布娃娃壞笑著把玩粉筆，等到戒尺拖拽的聲音靠近之時(shí)，猛然抬手。
然而。
呯。
粉筆還沒(méi)丟出去，一顆彈珠率先落到了講臺(tái)上，發(fā)出清晰的脆響。
它們頓時(shí)一愣，布做的小臉驚愕看著陸非。
先下手為強(qiáng)！
陸非對(duì)它們做了一個(gè)鬼臉。
它們能通過(guò)聲音將老師引過(guò)來(lái)，陸非為什么不能？
戒尺拖拽的聲音急促靠近，片刻間，那位嚴(yán)厲的老師便沖進(jìn)教室。
凌厲的陰氣滌蕩。
長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺呼嘯著朝布娃娃打去。
“壞孩子，該打！”
布娃娃神色一慌，竟從講臺(tái)跌落下來(lái)，小小的臉龐上滿是恐懼，爬起來(lái)手牽著手朝著教室外面拼命奔逃。
“它們?cè)趺床凰惨屏?？?/p>
陸非瞇起眼睛仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)布娃娃跑出教室，與老師拉開(kāi)一定距離后，小小的身影再次消失。
老師追到走廊，再次失去了方向，身上的陰氣暴漲，如同燃燒的怒火。
“壞孩子！可惡！可惡！”
遲遲沒(méi)有抓到壞孩子，老師越來(lái)越暴躁。
怒吼響徹整個(gè)幼兒園，長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺打過(guò)墻面，留下一片片深深的凹痕。
聽(tīng)得教室里的陸非和荊劍心驚肉跳。
“難道娃娃不能離老師太近？太近就會(huì)喪失瞬移躲藏的能力，也對(duì)，孩童對(duì)老師都有天然的恐懼?！?/p>
陸非穩(wěn)住心神，努力思考。
“既然如此，那娃娃想用老師對(duì)付我們，反過(guò)來(lái)，我們一樣可以用老師來(lái)對(duì)付它。”
“不過(guò)，得先把它吸引出來(lái)......”
“可怎么引呢？”
陸非想了一會(huì)，從角落里站起來(lái)。
“先出去試試！”
“只要碰到那對(duì)娃娃，馬上用聲音將老師引過(guò)來(lái)?！?/p>
“那老師雖然可怕，但只要不出聲，就沒(méi)有威脅。”
他把背包背到身前，小聲將計(jì)劃告訴荊劍。
“這個(gè)辦法會(huì)不會(huì)太.....刺激了？我覺(jué)得不如暫時(shí)不管那對(duì)娃娃，先找到小孩的生魂再說(shuō)？”
荊劍眼睛大睜，想到老師那長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵戒尺，他渾身都在發(fā)麻。
“那孩子的生魂應(yīng)該被娃娃藏起來(lái)了！找到娃娃，才能找到孩子?！?/p>
陸非輕手輕腳走出教室，老師的身影就在走廊的那一頭，戒尺拍打地面的聲音時(shí)不時(shí)傳來(lái)。
“小黑，有發(fā)現(xiàn)嗎？”
陸非看了一眼背包。
小黑縮在里面，不肯出來(lái)。
“那對(duì)娃娃是從那邊消失的?！?/p>
陸非對(duì)荊劍一招手，過(guò)去碰碰運(yùn)氣。
那邊有幾間教室，兩人悄悄走進(jìn)去，一一尋找，只發(fā)現(xiàn)幾只蒼白的小鬼，小鬼們一見(jiàn)他們就慌張地跑掉了。
兩人沒(méi)有去追，以免動(dòng)靜過(guò)大把老師引過(guò)來(lái)。
他們的主要目的是布娃娃和小男孩的生魂，這些小鬼，等事后再收拾不遲。
避開(kāi)老師，兩人幾乎把幼兒園找了個(gè)遍。
好幾次在走廊碰到老師，兩人貼著墻壁，屏住呼吸大氣也不敢出，與老師擦身而過(guò)。
最后，在更衣室發(fā)現(xiàn)一排柜子，很適合躲藏。
“只剩這一個(gè)地方?jīng)]找過(guò)了?！?/p>
兩人輕手輕腳靠近柜子，正欲拉開(kāi)柜門(mén)。
那對(duì)紅衣娃娃在窗邊陡然浮現(xiàn)。
它們的神色有些緊張，伸出小手，用力拍了一下窗戶。
呯！
下一刻，走廊凌厲陰氣沖撞，手持長(zhǎng)戒尺的老師立刻奔來(lái)。
娃娃身影消失。
而陸非剛好拉開(kāi)柜門(mén)，聽(tīng)到老師趕來(lái)的動(dòng)靜，連忙停下手里的動(dòng)作。
柜子里。
藏著一個(gè)蒼白的小男孩。
小男孩神色懵懂而緊張，似乎不知道發(fā)生了什么，只是本能地害怕。
生魂！
陸非兩人還來(lái)不及高興。
“壞小孩，該打！”
暴怒的老師揮舞戒尺，砸破窗戶。
玻璃碎了滿地。
“嗚嗚！”小男孩被這恐怖動(dòng)靜嚇得哭出了聲。
“不好！”
凌厲的陰氣頓時(shí)沖到后背，陸非和荊劍拼命閃身躲避。
長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺，呼嘯著從兩人中間劈過(guò)，重重打在柜門(mén)上，將柜子都打得凹陷下去。
小男孩嚇得大哭起來(lái)。
“吵鬧的壞小孩，終于找到你了！”
老師低下頭，臉上露出興奮猙獰的笑容，陰氣繚繞的大手朝著柜子里伸去。
“放開(kāi)那個(gè)孩子！”
情急之下，荊劍大叫出聲，手里的法器星光流轉(zhuǎn)，拼命朝著老師打去。
然而，星光好像弱小的火苗。
剛一碰到老師身上的陰氣，就瞬間熄滅。
陸非緊跟著出手。
棗木棍雷電之威爆發(fā)，轟鳴的雷聲終于吸引了老師的注意力。
大大的耳朵動(dòng)了動(dòng)，老師的臉龐愈發(fā)猙獰，渾身陰氣爆發(fā)。
“所有吵鬧壞孩子，通通都要受到懲罰！”
長(zhǎng)長(zhǎng)的戒尺揮舞，朝著陸非的方向打來(lái)。
“快去救孩子！”
陸非一邊閃避，一邊朝荊劍大喊。
“你要扛住啊！”
荊劍一咬牙，輕手輕腳靠近衣柜。
陸非不斷揮舞雷擊木，弄出很大的動(dòng)靜，步步后退，努力將老師引出教室。
荊劍順利來(lái)到衣柜前，對(duì)哭泣的小男孩豎起手指。
“小朋友，別哭了!”
人無(wú)法直接觸碰生魂，他從旁邊撿起一個(gè)玩偶，使出渾身解數(shù)引導(dǎo)。
“你乖乖的，附到這個(gè)娃娃上面，我們帶你出去找媽媽......”
小男孩本來(lái)還很害怕，聽(tīng)到他說(shuō)找媽媽?zhuān)R上從柜子里爬出來(lái)。
可這時(shí)。
那對(duì)紅衣娃娃再次浮現(xiàn)，它們一把牽住小男孩的手。
“他是壞人，是騙子，不要相信他！”
他們牽著小男孩，靈活地從荊劍的胳膊下面鉆過(guò)，小臉上帶著深深戒備和敵意。
“可惡的小鬼！”
荊劍氣憤不已，七星法劍朝著紅衣娃娃揮去。
紅衣娃娃已牽著小男孩退到角落，用力推倒一個(gè)柜子后，身影瞬間消失。
柜子倒地，發(fā)出巨大聲響。
本來(lái)馬上就被陸非引出教室的大耳朵老師，馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，將手里的戒尺擲向荊劍。
“壞孩子！全都是壞孩子！”
轟！
戒尺好像一把巨大的長(zhǎng)劍，呼嘯飛來(lái)。
荊劍大驚失色，一番手忙腳亂才堪堪躲過(guò)戒尺。
灰塵飛舞，戒尺重重插進(jìn)墻壁，發(fā)出令他頭皮發(fā)麻的彈響。
還不等他反應(yīng)，老師的鬼手凌空一抓，戒尺飛出墻壁，在他的頭頂長(zhǎng)長(zhǎng)豎了起來(lái)。
狠狠拍下！