『時間回到一小時前』

    貝拉家中。

    出生于鄉(xiāng)下的陳麗，由于很早就沒上學讀書，一些農活、針線活都比較精通。

    利用針線從皮下挑出一根根死去的寄生蟲后，再為韓東縫上傷口……期間若不是韓東將腦袋取下，非要疼得哇哇大叫。

    事成后。

    嗖！

    韓東進入到「便攜式監(jiān)獄」，筆直前往生物實驗室。

    首先將金屬注射器里收集到的細胞精華，注入到白色鼻涕……不，應該是細胞團之中。

    『細胞精華已注入，「負重上限」增加5點（寄生體樣本），當前個體負重值為：122/162?！?br />
    能有5點上限值的提升，韓東已經很滿意了。

    “還差10點，就能試著擴建監(jiān)獄了！一定要趕在本次命運事件結束前，完成監(jiān)獄的擴建……”

    精華注入后，韓東轉向「檢測臺」。

    正是之前用于檢測食尸鬼手臂的檢測臺。

    當前韓東想要檢測的是，在【寄生校園】事件中，小概率獲得的獎勵「完美寄生體（稀有活物道具）」

    貝拉同學的核心主體。

    由于缺水，這只完美寄生體同樣蜷縮成一團。

    從外表看來，其實與普通的寄生體沒有兩樣。

    點擊掃描按鈕。

    “掃描開始……嗯！？這是什么技術？”

    原本呈長條狀的掃描儀，居然主動適應體積偏小的‘寄生蟲’，發(fā)生形態(tài)上的變化。

    ‘中空罐體狀’，剛好契合寄生蟲的大小。

    大約五分鐘的時間過去，一張紙質報告單生成。

    【寄生變種（水系）】

    品質：優(yōu)秀

    負重：27點。

    接入方式：「寄生」-可寄生于大腦而對全身進行改造、也可寄生于某一部位進行局部改造。

    （建議進行非大腦的局部變異，「寄生變種（水系）」與「無面者頭顱」的屬性不匹配，且成長性較低，不利于頭顱的后續(xù)進化。）

    特性：

    1.「親水性」-寄生部位將出現(xiàn)細小的腮口，提供水下呼吸的能力，腮口也可作為進水口，為機體迅速補給水分。

    2.「寄生變異」-發(fā)生結構層面上的變化，提升各項機能且具備‘自適應戰(zhàn)斗’的能力。

    （自適應戰(zhàn)斗：在主體遭受攻擊時，位于體內的寄生蟲做出對于的‘應激性行為’，做出最優(yōu)化的攻擊與防御動作。）

    3.「繁殖」-可繁殖后代，入侵普通哺乳動物的軀體，形成子系宿主，可由主體操控（最大繁衍數(shù)為50。每增加一位子系宿主，都將消耗主體部分能量）。

    注：

    ①.該寄生變種已達最大成長狀態(tài)，無法繼續(xù)提升品質。

    ②.「寄生變種（水系）」需要定期補充大量水分，一旦缺水值降至30%以下，將無法發(fā)揮相關能力。

    要注意的是。

    該寄生蟲與食尸鬼手臂的品質，都屬于「優(yōu)質」。

    雖寄生蟲的可變性更多。

    韓東可根據(jù)自身需求，嵌入腿部增強奔跑、跳躍、踢擊等腿部能力。

    也可嵌入左臂，進一步增強上身的戰(zhàn)斗能力。

    甚至可接入身體軀干，提升防御力與再生能力。

&nbs >     但……它與食尸鬼手臂有著本質上的差距。

    那就是「成長性」。

    寄生蟲已發(fā)育至完全體，無法提升。

    食尸鬼手臂卻還有很大的潛力，在備注中談到-『手臂可進行同質化升級-改造、病毒注入、秘法強化等方式，都可提升手臂的品質，賦予額外屬性』

    韓東更加看重后期發(fā)育。

    “我如果安裝上了這樣的寄生體，今后還能取下來嗎？”

    實驗室內立即傳來相關的解答聲音：

    『已裝備的‘肢體’（包含任何占據(jù)負重值的物品），如試圖卸下，需要進行「強制拆卸」，這一過程將造成的拆卸損傷，損失原裝配負重值的50%』

    “哎……”

    韓東只能無奈嘆息一聲。

    這種減少負重上限的事情，他是絕不會去考慮的。

    本打算在本次事件中，臨時使用一段時間寄生蟲的計劃只能放棄了。

    “如果將寄生蟲投入至普通人的身上，會吞噬宿主的意識與記憶，替換為【貝拉】的記憶嗎？”

    『檢測到寄生蟲在抽取時，原主體大腦以及它的記憶系統(tǒng)已被破壞。

    若是寄生在普通人身上，將形成一種無意識生命體，具備攻擊性與強烈的繁殖特性。』

    “有辦法恢復嗎？”

    『根據(jù)該寄生蟲的來歷，想要修復大腦層面的損傷，需要將其帶往它誕生的地方?！?br />
    “誕生的地方？”

    …………

    返回《小丑回魂（表篇）》的世界。

    韓東端坐于書桌前，盯著浸水的日記本。

    韓東不打算直接上傳至輔助系統(tǒng)。

    對于有著直觀文字記錄的證據(jù)，韓東還是打算以自己的思維模式，先行分析一番。

    等到與卡斯等人集合后，再將所有證據(jù)上傳到輔助系統(tǒng)內，一同討論。

    日記所屬者：克拉克.貝拉（德瑞鎮(zhèn)基礎中學，八年級學生）

    韓東在閱讀的過程中，表情與眼神有過多次變化，似乎被日記上的一些事情所觸動。

    日記中記錄著貝拉從人類變化至寄生體的全過程。

    快速掃閱貝拉還是人類時的經歷后。

    韓東在日記本中翻閱到貝拉‘異變’的關鍵點。

    樣貌平平的貝拉，因一些潔癖問題還有喜歡喝水的習慣，遭到一定的校園凌霸……造成她的成績大幅下滑而逐漸被老師所忽視。

    在大約三個月前。

    貝拉遭到了一次過分的捉弄，她的水壺被同學藏了起來！

    飲水處也被針對她的學生給擋住，不讓她接水喝。

    口渴以及一種近似于疾病的喝水欲望，促使貝拉在學校里亂竄。

    巧合的是，學校全面停水……一路跑到衛(wèi)生間的貝拉，也沒能找到水源。

    就在她情緒爆發(fā)、趨近于崩潰的情況下。

    她竟在學校的某一處角落里意外發(fā)現(xiàn)神秘下水道的入口，可能因太過口渴而出現(xiàn)幻聽。

    聽見有人在下水道里呼喊著她的名字。

    而且，從下水道內傳來的十分清晰的滴水聲，喝水的欲望驅使著她爬入下水道。

    日記在這里中斷了整整一個星期。

    下一篇日記便開始正式記錄貝拉的變異生活了。