獲得特殊技能：應(yīng)急救援！】
蘇元：？？？
特殊技能？
應(yīng)急救援？
看著這行小字。
蘇元明顯一愣。
收集獎(jiǎng)勵(lì)，他領(lǐng)取過很多次了。
之前有沒有顯示的被動(dòng)技能，例如‘動(dòng)物親和’。
也有顯示的被動(dòng)技能，例如可以給動(dòng)物使用的‘百步穿楊’。
也有主動(dòng)技能，讓他出海一打一個(gè)準(zhǔn)的‘水體雷達(dá)’。
現(xiàn)在居然來了個(gè)特殊技能？
應(yīng)急救援？
若只是理解字面意思。
應(yīng)該就是一些關(guān)于應(yīng)急救援的知識(shí)？
蘇元不解。
他現(xiàn)在最疑惑的是。
要是知識(shí)啥的，不應(yīng)該是被動(dòng)技能？
為啥特殊？
而且...
其他技能好像是一出現(xiàn)，就融入身體里了。
這個(gè)技能，怎么沒有任何的變化？
蘇元感悟了一下。
并沒有覺得自己多了些應(yīng)急救援的知識(shí)。
“等等！”
蘇元突然一愣。
“這行字...怎么沒有消失？”
蘇元的目光，落在了這行小字上。
等了許久，它都還呈現(xiàn)在圖鑒之上，他的腦海之中。
“這是怎么回事？”
蘇元嘗試著用意識(shí)靠近。
卻是發(fā)現(xiàn)，意識(shí)只要一靠近。
這行字就會(huì)微微地發(fā)亮。
而等意識(shí)離開，又會(huì)恢復(fù)原樣。
同樣的情況，出現(xiàn)在之前領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候。
只要意識(shí)靠近圖鑒可以按下的字體，就會(huì)出現(xiàn)這些微光。
“所以...”
“這技能是需要點(diǎn)擊使用的？”
蘇元好像明白了。
他操控意識(shí)，按了下去。
果然。
按下去后，小字有了變化。
微光漸漸亮起，然后大放。
最后炸了開來。
小字就像是爆竹，猛地炸開。
然后變成了無數(shù)的小字，密密麻麻，充斥了蘇元的整個(gè)腦海。
接著這些小字，就像是受什么指引一般，如同一道小河朝著蘇元而來。
頓時(shí)。
一股繁雜的知識(shí)，涌入了蘇元的腦海之中。
肋骨受傷應(yīng)該如何處置。
大出血的應(yīng)急救援方法。
骨折處理的108種方案。
從零開始學(xué)救援...
龐雜的知識(shí)直接涌入，然后在短時(shí)間內(nèi)，融會(huì)貫通。
蘇元感覺，自己就像是吃了哆啦A夢的記憶面包一樣。
瞬間就有了無數(shù)的應(yīng)急救援知識(shí)。
這些知識(shí)還不是那種囫圇吞棗看了一遍的那種，而是真正的學(xué)會(huì)了的。
除了這些繁雜的知識(shí)外。
蘇元感覺，自己的身體，也有了些許的變化。
之前因?yàn)橐恢焙戎`水的緣故。
身體相較常人，強(qiáng)壯許多。
但也只是強(qiáng)壯。
對(duì)于身體的把控，其實(shí)還只是普通人的范疇。
可在這次的特殊技能使用下后，自己的細(xì)微掌控力，卻是猛地提升了許多。
“嗡嗡嗡——”
細(xì)微的嗡鳴聲響起。
是蚊子輕輕地飛過。
蘇元探一爪。
居然就直接抓住了這只蚊子的翅膀。
蘇元看著在手指上掙扎的蚊子，明顯一愣。
“這特喵的都行？”
徒手抓蚊子！
還特喵的是蚊子翅膀！
蘇元覺得，自己對(duì)身體的掌控力，已經(jīng)到了一個(gè)無與倫比的地步。
若是讓他現(xiàn)在再去給黃唇魚進(jìn)行救治。
哪怕沒有石卓群的指導(dǎo)，都能全部完成。
甚至還能完成的比專家都更好。
而且。
蘇元也發(fā)現(xiàn)。
自己之前給黃唇魚的處置之中，雖然有些地方到位了。
但依舊有欠缺的地方。
“等等！”
蘇元突然想到了什么！
他馬上起身。
打開房門就來到了魚倉處。
“蘇園長，你可算出來了。”
“我們都以為你睡著了！”
一眾專家看著蘇元而來，笑著調(diào)侃。
剛剛石卓群已經(jīng)把黃唇魚暫存動(dòng)物園的事情和他們說了。
專家們得知后，對(duì)蘇元的態(tài)度好了很多。
動(dòng)物園嘛。
都是放動(dòng)物的。
誰喜歡給自己的動(dòng)物園增添負(fù)擔(dān)？
而且還是這種命懸一線的黃唇魚。
雖然經(jīng)過了救治，但后續(xù)還是需要大精力的投入。
而且這還是國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。
你要是處理好了，值得夸獎(jiǎng)。
但要是沒做好，或者是處置存在疏漏。
那都是有懲罰的。
“先不聊這些了。”
“石專家。”
“我覺得這黃唇魚的處置，還有些欠缺！”
蘇元看著石卓群，說道。
“欠缺？”
“我們剛剛已經(jīng)檢查了一遍，沒啥大問題啊。”
石卓群的話音下，其他人也是連連點(diǎn)頭。
“蘇園長你之前的處理，也很妥當(dāng)。”
“一點(diǎn)都不像業(yè)余的。”
“要是有欠缺的話，就是這黃唇魚的狀態(tài)還沒完全恢復(fù)吧。”
聽著其他專家的話，蘇元卻是搖頭。
“我不是說這個(gè)。”
“我的意思是...”
“黃唇魚的問題，可能比我們想的要復(fù)雜一些。”
蘇元這話一出。
現(xiàn)場專家都是一愣。
“更復(fù)雜？”
“這是什么意思？”
眾人的目光，都看向了蘇元。
想聽聽他是怎么說的。
蘇元沒有急著解釋，他先是在魚倉里，找到了一根熒光手電筒。
然后關(guān)閉了燈光。
“登”的一下。
現(xiàn)場頓時(shí)黑了下來。
石卓群和一眾專家都愣住了。
不知道蘇元在搞什么。
很快，熒光手電便是打了出來。
微弱的熒光，透過缸體，照射在了黃唇魚的身上。
準(zhǔn)確來說。
是黃唇魚身下的糞便之中。
“專家們，你們看！”
蘇元伸手指著被熒光燈打著的糞便。
“是微塑料...”
“而且，還不少...”
“這只黃唇魚，居然還遭受到了微塑料的侵害？”
“你們看，密密麻麻的...”
眾人看著缸體里被熒光手電打著的糞便。
因?yàn)闊晒獾恼丈洌切┘S便里的微顆粒點(diǎn)點(diǎn)呈現(xiàn)。
“咔嚓”一聲。
蘇元拍下了照片，然后打開了燈光。
現(xiàn)場重新亮起。
所有人看向蘇元的表情卻是變了。
“蘇園長，你是怎么發(fā)現(xiàn)的？”
“微塑料阻塞癥，算是黃唇魚的一種特殊病癥了！”
“是啊，這種病癥在前期，基本無法被發(fā)現(xiàn)，除非采用特殊儀器檢查。”
眾人議論紛紛。
他們看著蘇元的時(shí)候，都帶了一些不可思議。
他們要用儀器才能檢測出了的情況，蘇元居然能直接發(fā)現(xiàn)？
“也是巧合了。”
“這黃唇魚其實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)，只是我們之前沒在意。”
“你們看！”
蘇元伸手，指向了黃唇魚的腹部。
“這里有些腹脹，雖然很難辨別，但要是仔細(xì)看，還是能看出來的。”
石卓群等人，瞪大了眼睛，仔細(xì)看。
越看越震驚。
“真的是腹脹...不過太輕微了吧！”
“蘇園長居然只通過這輕微的腹脹，就斷定了微塑料阻塞？”
蘇元搖頭，“斷定不至于。”
“我只是想用排除法一一看過去。”
“但沒想到，第一下就猜準(zhǔn)了。”
蘇元說得很平淡。
但在眾人看來，卻是不簡單。
“蘇園長，本來黃唇魚暫存在你們動(dòng)物園，我還有些擔(dān)心...”
“現(xiàn)在是根本不用擔(dān)心了啊！”
“是啊，是啊！”
“蘇園長你這病癥辨別能力，太強(qiáng)了。”
“難怪你們動(dòng)物園里的動(dòng)物，都這么聽話！”
“可不是。”
“一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)，就能分辨出這么多...”
“厲害，厲害！”
一眾專家，直接表示了佩服。
而一旁的石卓群，卻是頓了頓，最后看向了蘇元。
“蘇園長...”
“你最近有空嗎？”
蘇元愣了一下，“石專家，怎么了？”
“是這樣的！”
“我們水生所不是來了一批中華鱘嗎？”
“這些中華鱘都有些問題。”
“數(shù)量太多，我們短時(shí)間能也很難進(jìn)行排除。”
“我的意思是，你要是有時(shí)間的話，能去給我們幫個(gè)忙不？”
石卓群這話，引得了其他專家的贊同。
“是啊，蘇園長。”
“那些中華鱘可頭疼死我們了。”
“你要是能來，絕對(duì)幫助巨大！”
眾人看著蘇元，都帶著期盼。
看樣子，他們是真的被那些中華鱘折磨得夠嗆。
蘇元想拒絕的。
他出海是為了打漁。
這魚還沒打多少，就要跟著去水生所，他還怎么打魚？
可要是拒絕的話，好像又不太好...
“我這邊還有很多事情要處理，走不開。”
“石專家，要不這樣吧。”
“等你們回去了之后，找個(gè)工作人員給我開視頻。”
“雖然開視頻不能看得很仔細(xì)。”
“但應(yīng)該也能幫助你們一點(diǎn)點(diǎn)。”
“你們看，行嗎？”
石卓群點(diǎn)了點(diǎn)。
“行啊，當(dāng)然行了。”
“蘇園長你就暫時(shí)先當(dāng)我們的特聘專家。”
“我晚點(diǎn)給你發(fā)證明。”
“到時(shí)候就麻煩你了！”
蘇元點(diǎn)頭。
“不麻煩！”
......
“蘇園長，我們就先走了。”
“晚點(diǎn)視頻溝通！”
石卓群等人和蘇元揮手，登上直升機(jī)，準(zhǔn)備離開。
蘇元帶著朱老等人，揮手告別。
很快，直升機(jī)升空離去。
蘇元?jiǎng)t安排著人員繼續(xù)航行。
遠(yuǎn)處。
二十海里外。
老許聽著電話。
“什么？”
“罰了兩千萬，還被抓了？”
老許聽著陳館長告知的信息，有些蒙圈。
IMO9839號(hào)巨輪，因?yàn)闆]有開啟聲驅(qū)系統(tǒng)，加之誤傷了黃唇魚，事態(tài)重大。
因?yàn)檫@件事具有很強(qiáng)的教育啟示。
當(dāng)?shù)卦诤喍痰臅?huì)議后，就確定了處罰意見。
并且，還準(zhǔn)備把這事當(dāng)作典型，宣傳出去。
與此同時(shí)，當(dāng)?shù)剡€開展了為期三個(gè)月的貨輪應(yīng)檢措施。
安排漁政海警，對(duì)往來貨輪檢查聲驅(qū)系統(tǒng)的完好，是否開啟。
“陳館長，我要不回去吧。”
“我總感覺這個(gè)蘇元有些懸乎...”
老許打了退堂鼓，準(zhǔn)備撤退。
“回去？”
陳館長怒了。
“老子費(fèi)了這么多的功夫，你要回去？”
“那好。”
“你自己看著辦吧。”
老許：......
看著辦？
他的兒子還在陳館長的學(xué)校里上學(xué)呢。
怎么看著辦？
“陳館長，你安排吧。”
“我再干一回。”
“要是還不行，我真得走了！”
老許做出了妥協(xié)。
“行。”
“那你就把我之前給你的東西，灑到蘇元的船上去！”
老許：？？
“你是說...”
“誘鯊劑？？？”